Умные вещи на выставке Maker Faire в Риме
Любому человеку, а особенно ребёнку, важна деятельность с конкретным результатом. Реальный, практичный продукт является мощным мотивирующим фактором, ради которого осуществляется деятельность, в том числе, образовательная деятельность. Сделать ночник своему другу на день рождения, который будет управляться со смартфона или реагировать на степень освещения в комнате. Это круто и, к тому же, ассоциируется только с тобой, вызывает приятные эмоции. Придти на карнавал или тематическую вечеринку в костюме или с клатчем, которые оснащены светодиодами, реагирующими на силу звука или окружающие цветовые оттенки. Это же так, по-девчоночьи, здорово.
Создать для школьного кабинета стойку для цветов с автополивом, решив проблему сохранности комнатных растений во время каникул. Каждую полку можно запрограммировать на определённый режим полива - для влаголюбивых, засухоустойчивых... Сделать теплицу для выращивания рассады, в которой предусмотреть периодическое изменение степени полива и высоту ламп освещенности. Это позволит чётко дозировать поступление воды и света растущему организму. Потрясающий подарок маме или папе, бабушке или дедушке, смотря кто является главным садовником в семье.
Для своей кухни или для семейного бизнеса можно создать автоматическую коктейльницу. Математическая точность пропорций, красота процесса может привлечь клиентов или вызвать восхищение гостей.
Все привыкли к кофе-автоматам в фойе помещений. Создать автомат-блинницу, которая выпекает тончайшие блины, заворачивает их в трубочку с шоколадной начинкой и подаёт на белоснежной салфетке уже реально!
Чем не проекты для уроков технологии? И каждый из приведённых примеров - это реальный, полезный, образовательный, практико-ориентированный проект для уроков технологии или для внеурочной деятельности. Такой внеурочной деятельности, которая будет развивать ребёнка, учитывать его интересы, связывать учебную деятельность с реальной жизнью, привлекать и расширять предметные знания, воспитывать. Воспитывают не слова, а поступки. Мы об этом знаем, но чаще в воспитании колоссальное место отводим словам. Можно прочесть много книг о семейных ценностях, сделать 100500 презентаций и не затронуть ум и сердце. А можно сделать полезную для семьи вещь и принести домой. Но прежде чем сделать, задуматься, а что может облегчить труд бабушки, чем интересуется мама, что может стать фишкой семейного бизнеса. Это будет вклад в семейные дела и развитие чуткости, способности заботиться. Такие проекты о семейных ценностях мне ближе. Последнее время всё чаще заявляется: "Программирование - вторая грамотность!". Соглашалась, но трудно было охватить этот тезис умом и привести убедительные примеры данного тезиса. На Maker, выставке, которая проводилась в Риме, в университете Sapienza на каждом шагу можно было встретить реальные примеры. Все приведённые выше примеры - это экспонаты выставки. Интерактивный плакат, макет своими руками с программированием ситуаций и реакций с помощью электронной краски, электронного карандаша, датчиков теперь сделать может и ученик начальной школы! Познакомьтесь с проектом, который тоже был представлен на выставке... Основные идеи, заявленные на выставке, можно представить схематично:
На выставке в основном встречались экспонаты с организацией процесса, направленным на однозначный результат. Смешать коктейль - отдать, испечь блин - отдать, полить цветы раз в два дня... Но особого внимания заслуживает стенд Intel, где мы увидели примеры не только организации, но и управления процессом на основе получения данных о текущей ситуации, кризисных моментов, объекта управления или контроля. Это уже многонаправленный процесс, который обеспечивается датчиками и платами Intel. Об этом следующий пост...
